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比较教育学
课程类型：
选修课
主讲教师：
陈时见
课程来源：
西南大学
建议学分：
0.00分
课程编码：
xtzx2191
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 比较教育学导论
s
1.1.1国外关于比较教育学的界定
（6分钟）
s
1.1.2国内关于比较教育学的界定
（7分钟）
s
1.2.1研究对象的广泛性
（5分钟）
s
1.2.2研究方法的层次性
（6分钟）
s
1.2.3研究目的的多重性
（5分钟）
第二章 比较教育学导论
s
2.1.1比较教育研究方法的层次性
（6分钟）
s
2.1.2比较教育研究的基本原则
（7分钟）
s
2.2.1比较教育研究方法的类型
（6分钟）
s
2.2.2比较教育研究的常用方法
（9分钟）
第三章 比较教育学导论
s
3.1.1比较教育学奠基期的代表人物
（6分钟）
s
3.1.2比较教育学奠基期的主要特征
（8分钟）
s
3.2.1学科形成标志之一
（6分钟）
s
3.2.2学科形成标志之二
（10分钟）
s
3.3.1研究规模与成果扩大化
（6分钟）
s
3.3.2研究方法与理论流派多元化
（10分钟）
s
3.3.3研究内容与对象多样化
（9分钟）
第四章 比较教育学导论
s
4.1.1日本教育的历史沿革
（7分钟）
s
4.1.2日本现行教育体制
（8分钟）
s
4.1.3日本教育改革与发展趋势
（10分钟）
s
4.2.1印度教育的历史沿革
（7分钟）
s
4.2.2印度现行教育体制
（6分钟）
s
4.2.3印度教育改革与发展趋势
（7分钟）
第五章 美洲国家的教育
s
5.1.1美国教育的历史沿革
（7分钟）
s
5.1.2美国现行教育体制
（7分钟）
s
5.1.3美国教育改革与发展趋势
（5分钟）
s
5.2.1巴西教育的历史沿革
（10分钟）
s
5.2.2巴西教育的现行教育体制
（4分钟）
s
5.2.3巴西教育改革与发展趋势
（14分钟）
第六章 欧洲国家的教育
s
6.1.1英国教育的历史沿革
（5分钟）
s
6.1.2英国现行教育体制
（4分钟）
s
6.1.3英国教育改革与发展趋势
（4分钟）
s
6.2.1德国教育的历史沿革
（9分钟）
s
6.2.2德国现行教育体制
（11分钟）
s
6.3.3德国教育改革与发展趋势
（4分钟）
第七章 大洋洲国家的教育
s
7.1.1澳大利亚教育的历史沿革
（6分钟）
s
7.1.2澳大利亚现行教育体制
（6分钟）
s
7.1.3澳大利亚教育改革与发展趋势
（7分钟）
第八章 非洲国家的教育
s
8.1.1南非教育的历史沿革
（9分钟）
s
8.1.2南非现行教育体制
（7分钟）
s
8.1.3南非教育改革与发展趋势
（12分钟）
第九章 国际教育思潮
s
9.1.1终身教育产生的背景
（9分钟）
s
9.1.2终身教育的核心内容
（8分钟）
s
9.1.3终身教育的发展趋势
（4分钟）
s
9.2.1全民教育产生的背景
（10分钟）
s
9.2.2全民教育内涵特征
（4分钟）
s
9.2.3全民教育的成就与发展趋势
（6分钟）
s
9.3.1全纳教育产生的背景
（8分钟）
s
9.3.2全纳教育的核心内容
（8分钟）
s
9.3.3全纳教育的发展趋势
（5分钟）
第十章 国际教育组织
s
10.1.1国际教育组织概况
（6分钟）
s
10.1.2国际教育组织发展历程
（8分钟）
s
10.1.3国际教育组织类型特征
（6分钟）
s
10.2.1联合国教科文组织的历史发展
（6分钟）
s
10.2.2联合国教科文组织的架构
（5分钟）
s
10.2.3联合国教科文组织的职能
（7分钟）
s
10.3.1联合国儿童基金会的历史发展
（6分钟）
s
10.3.2联合国儿童基金会的组织架构
（6分钟）
s
10.3.3联合国儿童基金会的教育职能
（7分钟）
第十一章 国际教育交流与合作
s
11.1.1国际教育交流概念
（6分钟）
s
11.1.2国际教育交流的目标
（6分钟）
s
11.1.3国际教育交流的内容
（4分钟）
s
11.1.4影响国际教育交流的因素
（5分钟）
s
11.1.5国际教育交流的趋势
（5分钟）
s
11.2.1国际教育援助基本概念
（5分钟）
s
11.2.2国际教育援助的发展历程
（5分钟）
s
11.2.3国际教育交流援助的特点及类型
（6分钟）
s
11.2.4国际教育援助的基本走向
（5分钟）
