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教育学基础
课程类型：
选修课
主讲教师：
周琴
课程来源：
北京师范大学
建议学分：
0.00分
课程编码：
xtzx2192
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 第一讲 教育学及其发展
s
1.1 教育学的学科属性
（10分钟）
s
1.2 教育学的研究对象
（10分钟）
s
1.3 教育学的产生与发展
（12分钟）
s
1.4 中国教育学百年
（16分钟）
第二章 第二讲 教育及其本质
s
2.1 教育的定义
（7分钟）
s
2.2 教育的本质
（8分钟）
s
2.3 教育的起源
（7分钟）
s
2.4 教育的历史发展
（13分钟）
s
2.5 教育的未来趋势
（14分钟）
s
2.6 教育的要素与形态
（9分钟）
第三章 第三讲 教育与人的发展
s
3.1 人的身心发展的内涵及特征
（16分钟）
s
3.2 影响人的身心发展的主要因素
（11分钟）
s
3.3 教育促进个体社会化的功能
（17分钟）
s
3.4 教育促进个体个性化的功能
（14分钟）
第四章 第四讲 教育与社会发展
s
4.1 生产力对教育的影响
（12分钟）
s
4.2 教育的经济功能
（16分钟）
s
4.3 政治对教育的影响
（11分钟）
s
4.4 教育的政治功能
（17分钟）
s
4.5 人口对教育的影响
（16分钟）
s
4.6 教育的人口功能
（17分钟）
s
4.7 文化对教育的影响
（17分钟）
s
4.8 教育的文化功能
（17分钟）
第五章 第五讲 教育目的
s
5.1 教育目的概述
（11分钟）
s
5.2 教育目的的层次结构
（16分钟）
s
5.3 教育目的的社会基础
（8分钟）
s
5.4 教育目的的理论基础
（7分钟）
s
5.5 我国的教育目的
（9分钟）
s
5.6 素质教育与创新人才培养
（11分钟）
第六章 第六讲 人的全面发展教育
s
6.1 德育
（12分钟）
s
6.2 智育
（11分钟）
s
6.3 体育
（10分钟）
s
6.4 美育
（10分钟）
s
6.5 劳育
（11分钟）
第七章 第七讲 学校教育制度
s
7.1 学校的产生与发展
（10分钟）
s
7.2 现代学校制度
（8分钟）
s
7.3 学校教育制度改革
（6分钟）
s
7.4 国外学校教育制度
（13分钟）
第八章 第八讲 教师与学生
s
8.1 教师专业与教师角色
（18分钟）
s
8.2 教师权利与义务
（13分钟）
s
8.3 教师专业发展
（18分钟）
s
8.4 教师与学生的关系
（15分钟）
s
8.5 班主任的角色与作用
（14分钟）
s
8.6 班主任如何做好班级管理
（22分钟）
s
8.7 学生观
（14分钟）
s
8.8 学生的权利与义务
（12分钟）
第九章 第九讲 课程
s
9.1 课程概述
（10分钟）
s
9.2 课程载体
（10分钟）
s
9.3 课程开发
（9分钟）
第十章 第十讲 教学
s
10.1 教学的基本内涵
（9分钟）
s
10.2 教学的作用与任务
（5分钟）
s
10.3 教学理论
（17分钟）
s
10.4 教学要素、过程及原则
（11分钟）
s
10.5 教学实施
（9分钟）
s
10.6 中小学教育学改革
（13分钟）
s
10.7 教学模式变革
（14分钟）
s
10.8 教学管理风格
（12分钟）
